Museum&School

Verandering op komst!

 In het najaar start een nieuw programma, met daarin spannende natuurschatten! 

Na een flink aantal succesvolle jaren gaat het Museum & Schoolprogramma Gezondheid en ziekte, vroeger en nu verdwijnen. Een aantal zaken, zoals veranderingen in de vaste presentatie en de samenwerking met Technolab zijn er de oorzaak van. Na bijna 10 jaar is het so wie so goed weer eens een nieuw, uitdagend en prikkelend programma voor de leerlingen van groep 8 te maken. In oktober 2012 start de grote tentoonstelling TULP & Co, Groene schatten uit de gouden eeuw (werktitel). Bij deze tentoonstelling maken wij een speciaal programma waarin de natuur, de plantkunde, de stad Leiden, de (boekdruk)kunst, en de 17^de en 18^de eeuw belangrijke ingrediënten vormen. Zodra het programma meer vorm krijgt, informeren wij u graag verder.

Museum&School

Bij Museum Boerhaave kunt u kiezen uit twee thema’s (uiteraard is het mogelijk het museum twee keer te bezoeken en beide programma’s te doen).

• Geneeskundig: gezondheid en ziekte, vroeger en nu
• Natuurkundig (optisch): wandelen met licht

Gezondheid en Ziekte,
vroeger en nu

Ooit was het Anatomisch Theater van Leiden enorm populair bij studenten en toeristen. Iedereen wilde wel weten hoe de mens er van binnen uitziet. Een replica van dat theater staat nu in Museum Boerhaave. Het bestuderen van de menselijke anatomie staat centraal tijdens dit schoolbezoek. Leerlingen krijgen medische preparaten, tekeningen en modellen te zien. Wat deed een chirurgijn precies? Deed hij operaties zonder verdoving? Hoe gebeurde dat? Wanneer kwamen er regels voor de bereiding van medicijnen? Ook kijken we naar hoe er tegenwoordig door dokters met het lichaam wordt omgegaan. Het lichaam wordt meer gezien als machine, kapotte en versleten lichaamsdelen worden nu gewoon vervangen.

Wandelen met licht

Zelfs de grootste geleerde weet niet precies wat licht is, toch weten we allemaal waar het om gaat. Onze voorouders ontdekten en bestudeerden allerlei wonderlijke eigenschappen van licht. Naast licht komen ook lenzen aan bod. De bril bestaat in Europa zo’n 700 jaar. Brillenglazen zijn eigenlijk lenzen en Zeeuwse brillenmakers gebruikten deze lenzen om rond 1600 de eerste telescoop te bouwen: een veredelde verrekijker. Even later maakten ze ook de eerste microscoop. 
De leerlingen zullen door het doen van proefjes ontdekken wat het verschil is tussen een bolle en een holle lens en wat een prisma eigenlijk doet.

Doelstellingen en leerdoelen

In het lesprogramma Gezondheid en Ziekte, vroeger en nu maken de leerlingen kennis met de gezondheidszorg van vroeger. Wat is verdwenen, wat is gebleven en waarom? Ze leren over de anatomie en fysiologie van het menselijk lichaam en over hun eigen gezondheid. Het thema sluit aan bij de domeinen mensen, natuur, gezond gedrag en lichamelijke gezondheid.

Bij Wandelen met licht maken de leerlingen kennis met kunstmatige en natuurlijke optische instrumenten als de bril, de microscoop en de telescoop, maar ook met het oog. Het lesprogramma sluit aan op de domeinen materialen, verschijnselen uit natuur, techniek en omgeving.

Werkvorm

De lesprogramma’s bestaan uit een workshop onder leiding van een museummedewerker en een onderzoekstocht door het museum. Bij Gezondheid en Ziekte, vroeger en nu bestaat de workshop uit proefjes uit de huisartsenpraktijk. Bij Wandelen met licht gaat het om simpele optische verschijnselen.

Voorbereiding, lesmateriaal en programmaduur

Het lesmateriaal bestaat uit een handleiding met suggesties en achtergrondinformatie over het gekozen lesprogramma, een DVD ter introductie op het bezoek en enkele lesopdrachten. We sturen u in de maand voorafgaand aan het bezoek lesmaterialen toe.

Het museumbezoek zelf neemt ongeveer twee uur in beslag. De voorbereiding en nabespreking op school zal ook ongeveer twee uur duren.

Begeleiding

De leerlingen voeren de opdrachten uit in groepjes van 5 tot 10 leerlingen. De school wordt verzocht voor één begeleider per groep te zorgen. Mocht dit niet lukken, neemt u dan contact met ons op.